2020. március 31., kedd

Matematika Jutka néni 0401

Kedves Ötödikesek!

A szerdai órán kipróbáljuk a Zoom-ot.

Ti már szerintem használtátok, de ha mégsem:

1. Regisztrálj egy fiókot és töltsd le a Zoomot a http://zoom.us oldalról

2. Figyelj arra, hogy a telepítés után a programot a kék  kamera ikonnal nyisd meg!

3. A beszélgetéshez kapcsolódni a kék Join gombbal lehet.


Az ID kód: 477 644 0419

9 órakor találkozunk!

Jutka néni

Református hittan 03.31

Jézus megmossa tanítványai lábát

Olvassátok el a tankönyv 90-91. oldalán lévő bibliai történetet. Írjátok le azokat a kérdéseket, amelyek olvasás közben felmerültek bennetek és nem találtok rá választ.
A kérdeseket a cedrusuli62@gmail.com címre kükdétek. Edit néni

Református hittan 03.31.

Jézus megmossa tanítványai lábát.

Ez a történet nagycsütörtök este, az utolsó vacsora előtt történik. Olvassátok el a tankönyv 90-91. oldalán található bibliai eseményt. Gyűjtsétek össze azokat a kérdéseket, amik bennetek felmerültek olvasás közben és nem tudjátok rá a választ. Írjátok le és küldjétek el.
cedrusuli62@gmail.com címre a következő órára 04.07-re
Edit néni

Informatika - Google Drive használata

Informatika - Google Drive használata

A Google Drive a Google Fiók (Google Account) része, mely 15 GB tárhelyet biztosít ingyenesen. A GMAIL.COM-os email cím létrehozásával már regisztráltál erre a szolgáltatásra is.
Tehát, aki a korábbi informatika feladatokat elvégezte, az már rendelkezik is Google Drive-al. Fontos tudni, hogy a 15 GB-os korlátba az emailek is beletartoznak! Tehát ha sok leveled van, sok és nagyméretű melléklettel, akkor a drive-ban annyival kevesebb szabad tárhelyed lesz!

Nézzétek meg az alábbi bemutató videókat a Google Drive-ról!
 (A Google szolgáltatások felülete folyamatosan változik, folyamatosan fejlődik, így a mostani felület egy kicsit eltér a videóban látottakhoz képest, de a működése lényegében nem változott.)
Az első két videónál a feliratokat ne felejtsétek el bekapcsolni, ha alapból nem lenne bekapcsolva!









Dokumentumok megosztása Google Drive-ban:





Nézd meg az alábbi leírást a Google Drive-ról és kezdj neki a használatához!

A Google Drive-ban a szöveges dokumentumot, táblázatot és prezentációt is létrehozhatsz. További információért olvasd el a következő  oldalt!


Feladatok: 
Hozz létre a saját google drive-odon egy 2020.03.31 - Saját Neved  (pl. 2020.03.31. - Kovács István) mappát és oszd meg velem (zemko.zoltan.liszt@gmail.com)

Az elkészített mappába helyezz el 5 db kutyás képet, melyeknek a nevei (kutya1, kutya2, ... kutya5) legyen!

Magyar nyelvtan 03.31.


Kedves tanítványom!                                                                      2020.03.30-04.01.


A magyar nyelvtan tanulásához, gyakorlásához szükséged lesz: a tankönyvedre, munkafüzetedre, nyelvtan füzetedre, internetre. 

A munkafüzetedbe ceruzával, a füzetedbe tollal írj!


Először hangosan hangoztasd a szöveg alatti kép oszlopba írt szavait, majd bontsd elemeire, szótagolva mondd!

Ismételd elhangrend szerinti jeleinket használd! Magas: Állj fel! Mély: Ülj le! Vegyes: Tapsolj!




Önellenőrzés következik! Készítsd elő a múlt héten elvégzett feladataidat!

 A titkosírásom, rövidítéseim jelentése:

H.= Helyesírási szabályzat
msh.= mássalhangzó
mgh.= magánhangzó
z.sz.r.h.= zöngésség szerinti részleges hasonulás
k.h.sz.h.= képzés helye szerini részleges hasonulás
í.n.j.t.h.= írásban nem jelölt teljes hasonulás
í.j.t.h.= írásban jelölt teljes hasonulás


Házi feladat: Mf.: 57.o./ 1.

zöngésség szerinti részleges hasonulás: boldogság, mosdó
képzés helye szerini részleges hasonulás: hangya, tanmese
írásban nem jelölt teljes hasonulás: tanuljon, bátyja
írásban jelölt teljes hasonulás: bölccsé, nézzed
összeolvadás: nénje, látja

Mf.: 56.o./ 3.

Kálmán István, Kalmár György, Kéri Zoltán, Kertész Tibor, Kiss Géza, Kiss Gyula, Kollár Ádám, Kóti Imre, Kovács Ferenc

 Tk.: 68.o./ 4., 5. (füzetedbe dolgozz)

tollal, sakkal, gallyal, gyönggyel, meggyel

lyuggat, lyuk, lyukacska, lyukacsos, lyukad, lyukas, lyukaszt, lyukkártya (Ha többet írtál, nem gond!)

Játékos gyakorlás következik a "LearningApps" segítségével. Kattints a játék címekre, és már kezdheted is!


Nyelvtani puzzle

Nyelvtani kirakó

Másképp írom, másképp ejtem

Kik bujkálnak a kirakó alatt?


Füzetbe címnek írd fel:


A szóelemzés elve - gyakorlás

Gyakorló feladatok:

Tollbamondás másolása tollal a füzetbe:
Tankönyv 124.o.

T. 12. - Karikázd be azokat a szavakat,  amelyekben írásban jelölt teljes hasonulást találtál!

Mf.: 58.o.5. a, c,d





JJ_5.b_ének_0401


5.b
Tisztelt Szülők! Kedves Gyerekek!

Ismét jelentkezem digitális anyaggal, kérem a füzetbe kimásolni a megoldást és elküldeni a
juliannajuhasz395@gmail.com címre, ezt az e-mail fiókot csak Önöknek, Nektek készítettem!

1.      1. feladat beéneklés: Flí- flá  legalább kétszer énekeld el végig.

2. feladat Írd alá 
abc-vel a hangok neveit: E a kezdő hang

3. feladat Itt nem tudok hangfájlt küldeni, ezért föltettem a messenger oldalunkra Kérem a megoldást péntekig (04.03-ig)

Találkozunk pénteken 11:00 órakor Zoom-on 979668202 számon!

Az iskola szeretné bevezetni majd a Teams csoport kezelőt, megcsináltam az ének 5.b csoportot j2spgtr a csapatkód az e-mailban megkapott kóddal tudsz csatlakozni a Teams-hoz és azon belül az énekhez a piros csapatkóddal.
Jó munkát kívánok! Juli néni









Természetismeret 03. 31.

Kedves Tanítványaim!

Örülök, hogy sikerült "találkoznunk", legalább virtuálisan!
A jövő hétfőn 11-kor ismét webinárium a Zoom-on, várok mindenkit!

Létrehoztam a virtuális osztálytermünket is a  👉TEAMS-ben, ha belépsz a Microsoft fiókodba, utána a Teams-be, akkor már csak csatlakoznod kell a csoporthoz a  👉 xcuuxes kóddal.

Most pedig irány az Északi-középhegység!
📌Ebben a feladatban tudod gyakorolni a részeit:

Mostmár az atlasz segítségével biztosan ki tudod tölteni a MF. 117. old. 1. feladat a) részét. 📝
Most nyisd ki a TK-edet a 112. oldalon, vagy lépj be az okostankönyvbe!
Ezek segítségével fejezd be az első feladat további részeinek kitöltését!📝

📌 Itt tudom ezt gyakorolni:


📌 Gyakorolok még egy kicsit egy másik teszten


Leírom a füzetbe a vázlatot: 📝

Az Északi középhegység
1. határai: Északon:.........................(ország)
                 D:...................................(nagy táj)
                 K:...................................(folyó)
                 Ny: .................................(folyó)
2. Részei: 
Vulkáni működés során keletkeztek: ...............................................................
Főleg mészkőből felépülő részei:...................................................................
A hegységeket .......................................... választják el egymástól.

Mostmár biztosan könnyedén meg tudod csinálni az okostankönyv "Az Északi-középhegység tagjai" című okosfeladatát.

Mostmár pihenj egy kicsit! 😎 Hétfőn, a Zoomos órán megbeszéljük a megoldásokat.

Szorgalmi feladat: 
📌 Válassz ki egy hegységet az Északi-középhegység nagytájunkról, és készíts egy gyűjteményt az ott található látnivalókról, érdekességekről, szórakozási és kultúrális lehetőségekről! Leírhatod a füzetedbe is, de készíthetsz egy PPT-t vagy egy plakátot is belőle. A kakuk.digit@gmail.com e-mail címre küldheted el.





Történelem 03.31.

Kedves Tanítványaim!

Ahogy azt megbeszéltük a mai óránkon megírjuk a  röpdolgozatot.  A dolgozatot ide  kattintva tudod elérni.  Bejelentkezést követően a csoportunkban találod a feladatsort Róma császárkor_röpdolgozat néven. A feladat elvégzésére 20 perced van. A feladatlapot csak egyszer tudod kitölteni, és csak az óra időpontjában tudod elindítani, tehát 9:00-9:45 között.

Azok is ki tudják tölteni a tesztet akik nem regisztráltak a redmenta felületén.  Nekik a következő lépéseket kell megtenni.

Megnyitod a redmenta oldalát amit ide kattintva érsz el. Ha rákattintottál az idére ezt fogod látni!


Bal felül 6 menüpontot láthattok. Ezek közül a direktcím menüpontra kell menetek. Ha rámentél akkor ezt fogod látni.

Itt a kis fehér téglalapba be kell írnod az alábbi kódot: Történelem_röpdolgozat1_5.b
Rákattintasz az ugrásra és már töltheted is ki a tesztet.

Jó munkát kívánok!

Azonban nem csak ez a feladatunk a mai órán: egy kicsit tovább is kell haladnunk. A mai órán a keresztény vallás kialakulásáról fogunk beszélni.

Nyisd ki a tankönyved a 100.oldalon és olvasd el az ott található fejezetet!

Az anyag jobb megértése érdekében tekintsd meg az alábbi videót!


Vázlat a füzetünkbe:
                                                                         54.óra

                                                     A kereszténység kialakulása és
                                                        elterjedése a birodalomban

I. Az első közösségek
  • Jézus halála után 12 tanítványa (az apostolok) Jeruzsálemben nem talált megértést, így szétszéledtek Palesztinában és híveket toboroztak.
  • E mozgalmat Péter apostol (a hagyomány szerint Róma első püspöke, a későbbi pápák elődje) vezette.
  • A keresztény vallás kialakulásától kezdve tudatos térítő célzatú volt.
  • A megtérőket Jézus görög mellékneve (Christos) után keresztényeknek nevezzük.
  • A jeruzsálemi keresztény közösséget és az apostolok által Palesztinán kívül alapított egyházakat őskereszténységnek hívjuk.

II. A pálfordulás
  • Saul, a keresztények üldözésében részt vevő fiatal zsidó egy látomás hatására megkeresztelkedett, felvette a Pál nevet és a hit terjesztője lett („pálfordulás”).
  • Azt tanította, hogy az is lehet keresztény, aki korábban nem volt a zsidó vallás híve.
  • Három nagy térítő útján (Ciprus, Kis-Ázsia, Akhaja) számtalan hívet szerzett a kereszténységnek.
  • A Kr. u. 1. század végén a kereszténység rohamosan terjeszkedni kezdett nyugat felé.
  • Keresztény közösségek elsősorban a városokban jöttek létre.
  • A hívők életének középpontjában összejöveteleik (imádkozás, a próféták és az apostolok meghallgatása, keresztelés stb.) álltak.

III. A keresztényüldözések
  • A rómaiak eleinte nem fordítottak nagy figyelmet a keresztényekre, a zsidókhoz hasonlóan megvetették őket.
  • Néró császársága alatt, a római tűzvész  idején (Kr. u. 64) a gyanú (alaptalanul) a keresztényekre terelődött, megkezdődött üldözésük.
  • Az üldözés valódi oka az lehetett, hogy a keresztények nem fogadták el a császárok isteni voltát, ez pedig egyet jelentett az állam elleni lázadással.
  • A keresztényeket halálbüntetéssel sújtották (a meggyilkoltakat mártíroknak (vértanúknak) nevezzük).
  • A hívők titokban, föld alatti kamrákban gyakorolhatták csak vallásukat és mindennapos létbizonytalanságban éltek.

IV. Megbékélés
  • A Kr. u. 4. század elején, Constantinus korában az egész birodalomban elterjedt a keresztény vallás.
  • Kialakult a szertartásrend, a keresztény közösségek rétegződése (papok, püspökök), és létrejöttek első épületeik is (szentélyek, bazilikák).
  • Kr. u. 313-ban Constantinus minden vallás szabad gyakorlását engedélyezte (türelmi rendelet).
  • A Kr. u. 325-ben tartott nicaeai egyházi gyűléssel (zsinat) megkezdődött a keresztény egyházszervezet kiépítése.
  • A Constantinus után uralkodó keresztény császárok egyike, Nagy Theodosius 394-ben hivatalos államvallássá emelte a kereszténységet, kiszorítva ezzel a hagyományos római istenek tiszteletét.

Annyit kérnék a dolgozat  mellett, hogy mindenki írja le a füzetébe a vázlatot és tisztességgel olvassa el a fejezetet a tankönyvben.

Jó felkészülést, és tanulást kívánok!

Máté bácsi

Hon-és népismeret 03.31


Kedves Gyerekek!

Ahogy tegnap jeleztem számotokra a mai óránkat a zoom alkalmazás segítségével online keretek között fogjuk megtartani. Az alábbi linken tudtok majd csatlakozni.


Máté Földi is inviting you to a scheduled Zoom meeting.


Topic: Első online óra az 5.b-ben

Time: Mar 31, 2020 08:00 AM Budapest

Join Zoom Meeting

https://us04web.zoom.us/j/991183770?pwd=SWc3N0d4V1MyWnQ3Q0pTcFhkSlA2QT09

Meeting ID: 991 183 770

Password: 050081


Aki még nem küldte a húsvétos beadandóját, az a mai napon pótolja. 

Köszönöm 

Máté bácsi 

Etika 03.31.


Etika 03.31.

Gyerekek, úgy gondolom, hasznos lenne, ha két-három hetenként "találkoznánk " egymással. Az első alkalom lehetne a jövő héten kedden 11 órakor. Ne felejtsetek el feljelentkezni ide 04.07-én kedden 11 órakor.

https://us04web.zoom.us/j/3154091579?pwd=NHpsV1hKMy9vbkw1dXdMMHp0VVgrdz09

Meeting ID: 315 409 1579
Password: 5betika


A mai óra anyaga a 13. lecke: Haragszom rád!

Olvassátok el Fekete István: Téli berek c. regényének részletét a 78-79. oldalon. Válaszoljatok az utána következő 1. és 3. kérdésre. Visszaküldeni ezt kell 04.05. vasárnapig.

Ha valakinek van rá ideje, kedve... foglalkozzon a Tk.55/5-ös feladatával. Ha ezt is küldöd, külön értékelni fogom.

Ha van kedvetek, nézzétek meg ezt a nagyon régi filmet, amit szintén Fekete István egyik regénye alapján forgattak!

https://vimeo.com/398500799


Remélem, soka megnézitek és tetszeni fog a film!

2020. 03.31. Katolikus hittan


Kedves Gyerekek!                                                                 A tízparancsolat  03.31. Mn 5.b

Most már 3 órai munka ezzel meglesz, ne felejtsétek el elküldeni (mariannaop@gmail.com), amit eddig dolgoztatok!



Az Egyiptomból való kivonulás után az izraeleiták és Mózes elérkeznek a Sínai-hegyhez.
Mózes itt kapja meg Istentől a 10 parancsot.
1.      Olvassátok el a TK 54. oldalán a történet rövid leírását!

2.      Oldjátok meg a TK 56/1-es feladatát!

3.      A füzetbe írjátok le a következő feladatokra adott válaszaitokat!
A, Hogyan is mondta Isten ezeket a parancsokat Mózesnek? Írd le az eredeti szöveget!
Szeresd az imát! ___________________________________________________
B, Hogyan is mondta Isten ezeket a parancsokat Mózesnek? Írd le az eredeti szöveget!
Szeresd Isten nevét! ________________________________________________
C, Hogyan is mondta Isten ezeket a parancsokat Mózesnek? Írd le az eredeti szöveget!
Szeresd az igazságot! ________________________________________________
D, A képről melyik parancsolat jut az eszedbe? Írd le a parancsot és a számát!
 ____________________________________________
E, A képről melyik parancsolat jut az eszedbe? Írd le a parancsot és a számát!
 ____________________________________________
F, A képről melyik parancsolat jut az eszedbe? Írd le a parancsot és a számát!
____________________________________________
G, A képről melyik parancsolat jut az eszedbe? Írd le a parancsot és a számát!

 ____________________________________________
H, Három parancs szavai összekeveredtek. Tégy rendet és írd le a parancsokat helyesen!
kívánd ne Felebarátod paráználkodj ne házastársát Mások tulajdonát ne kívánd!
VI.: ____________________________________________________________________
IX.: ____________________________________________________________________
X.: _____________________________________________________________________

4. Szorgalmi feladatként még elolvashatok a TK és 55-56. oldalán a hosszabb leírást is.


Fejlesztés Márti nénivel


Sziasztok!

Nagyon örültem, hogy a múlt héten többen is írtatok nekem, küldtétek a feladatokat, és kicsit meséltetek magatokról. Továbbra is erre biztatlak benneteket.J


Ma játszunk kicsit a szavakkal!

Feladatok
:
1.     Sorolj fel főneveket!
Emlékszel a kérdésére? (Mi? Mik? Ki? Kik?)

2.     Sorolj fel mellékneveket!
Emlékszel a kérdésére? (Milyen? Miféle? Mekkora? Melyik?)

3.    Sorolj fel igéket!
Emlékszel a kérdésére? (Mit csinál? Mi történik?)

4.    Jó, hogy átismételtük, mert erre szükséged lesz a következő játéknál!
Hajrá!!!


Jó munkát és nagyon szép hetet kívánok!

Vigyázzatok nagyon magatokra!

Szeretettel: Márti néni


2020. március 30., hétfő

Matematika Jutka néni 0331


Kedves Ötödikesek!

A mai órán új témakört kezdünk, a tizedes törteket.
A mindennapokban sokszor találkozunk tizedes törtekkel, pl.digitális mérleg kijelzőjén.
A közönséges törteknél megtanultuk, hogy a vegyes számok egész részből és törtrészből állnak
Pl. 15 4/9 tizenöt egész négy kilenced.

Figyeld meg a tk. 185. oldal tetején az értéktáblázatot! A helyiértékek jobbra haladva mindig tizedrészükre csökkennek. Az 1-től jobbra a tizedrésze, atized, majd annak a tizedrésze, a század, ezred van.

Az egészrészt  és a törtrészt a tizedesvessző választja el. (vagy tizedespont a számológépeken)

A számjegyek értéke a szokott módon:
pl. a 3 a tized helyiértéken 3*1/10-et, azaz 3 tizedet ér.

Nézzétek meg a videót a tizedes törtekről.










A füzetbe oldjátok meg a feladatokat! Az elsőt mintaként leírom.

03. 31.    A tizedestörtek értelmezése

tk. 186/7./ a   
3,05  az 5 értéke: 5*1/100 = 5 század

186/10.
200,062    század   értéke 6 század

186/9
a) 98,57 

Mivel ez teljesen új anyag, az órák elején megírom a megoldásokat, amit magatoknak tudtok ellenőrizni. Óráról órára csináljátok meg a feladatokat!



Várom a szorgalmi feladatokat is amiért szorgalmi ötöst lehet kapni!

Jutka néni


Kiskórus 03.30.

Kedves Gyerekek, kedves Kórustagok!                                      2020. 03. 30.

Reméljük, sikerült otthon énekelni Selmeczi György: Milleniumi óda című művét!



A mai órán Szőnyi Erzsébet: Kerek utcaszeglet című háromszólamú kórus művét fogjuk gyakorolni!

Sok sikert kívánok hozzá!

Feladatok:

Végezz önállóan pár beéneklő-gyakorlatot a tanult módon felfelé és lefelé haladva is:
pl.: má-mé-mí-mó-mú
       mamamia-mó
       dó-ré-mi-dó-ré-mi-dó
       mi-ti-szi, me-te-sze…

      Énekeljétek el szolmizálva és szöveggel a saját szólamotokat Szőnyi Erzsébet: Kerek utcaszeglet című művéből!

Kottát itt találtok hozzá!



Ezen a felvételen egy jelenkori népzenei formáció, a " Ciráda" feldolgozását hallhatod. A felvételen az eredeti népdalt a 80 éves Krucskó Pista bácsi énekli.

Kerek utca szegelet...



Köszönjük a munkátokat!

Szeretettel:

Orsi néni
Erika néni


Német 03. 30.

Zsuzsanna Wischt is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

Topic: Zsuzsanna Wischt's Personal Meeting Room

Join Zoom Meeting
https://us04web.zoom.us/j/6261976178

Meeting ID: 626 197 6178

Angol_PZS_0330


PZS_5b_angol_0330

Kedves Gyerekek!

Tovább gyakoroljuk Present simple-t. Ehhez adok feladatokat. Emlékeztetőnek itt vannak a táblázatok.

Present simple
(Egyszerű jelen)
Kijelentő mód (affirmative)
I
walk
in the park.
You
We
They
He
walks
She
It

Tagadás (negative)
I
do not
don’t
walk
in the park.
You
We
They
He
does not
doesn’t
She
It
Használata:
Olyan cselekvés vagy történés kifejezésére használjuk, ami szokás, rendszeresen történik vagy általános igazság.
Fontos!  E/3–ban az igék  -s ragot kapnak.

Kijelentő mód:


Tagadás:

Ezek gyakorló feladatok, annyiszor oldjátok meg ahányszor akarjátok.

Csütörtökön (2020.04.02.) szeretnék veletek találkozni a Zoom program segítségével 9 órakor.

Pallagi Zsuzsánna is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

Topic: Pallagi Zsuzsánna's Zoom Meeting
Time: Apr 2, 2020 11:00 AM Budapest

Join Zoom Meeting



Jó munkát kívánok!


Hon-és népismeret _Közérdekű közlemény

Kedves Gyerekek!

A keddi óránkat (03.31) a zoom alkalmazás segítségével online keretek között fogjuk megtartani. Az alábbi linken tudtok majd csatlakozni.

Máté Földi is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

Topic: Első online óra az 5.b-ben
Time: Mar 31, 2020 08:00 AM Budapest

Join Zoom Meeting
https://us04web.zoom.us/j/991183770?pwd=SWc3N0d4V1MyWnQ3Q0pTcFhkSlA2QT09

Meeting ID: 991 183 770
Password: 050081

Mindenkit várok nagyon sok szeretettel Kedden 8-kor. 


Máté bácsi