Történelem 03.24.

Kedves Gyerekek!

Nagyon várom mindenkitől az elkészített munkafüzet feladatokat!

A mai órát egy közérdekű információval kezdenénk.  Annak érdekében hogy tudjunk érdemjegyeket szerezni egy online programot fogunk használni. ez lesz a Redmenta. Az oldalt itt éred el.

Regisztrálni kell a felületen.  A regisztráció mentéről tekintsd meg az alábbi videót.

A regisztrációt követően csatlakozz a csoportunkhoz. Hogy hogyan tudsz csatlakozni a csoporthoz a videó tartalmazza.

Csoportunk direkt címe:   liszt_5b_339060

Ez az órán kívüli feladatotok.  A regisztráció határideje most péntek 03.27. 16. óra

Ha regisztráltatok kérlek jelezzetek vissza az e-mail címemen! tanulo.f.m@gmail.com 

Ez nagyon fontos hogy megtegyétek mert csak így tudtok majd jegyeket kapni!

Térjünk rá az óra anyagára.

Remélem, hogy előző órán mindenki elkalandozott az ókori Rómában.  Nagyon fontost épületekkel ismerkedtünk meg.

Ezt át ismételve kérlek készítsétek el a munkafüzetet 73. oldalán az első feladatot.

Az előző órák során megismerkedtünk azzal hogy mekkora volt a Római Birodalom ezt a képen is láthatod.

Ezen a térképen láthatod az összes provinciát. Mai óránkon az egyik provinciával, Pannóniával fogunk foglalkozni.

A provincia nagy része a mai Dunántúl területén helyezkedett el. Ezt itt illetve a történelmi atlaszod 11.oldalon található f térképen láthatod.

Nyisd ki a tankönyved 98 . oldalon  itt találod a 24. fejezetet. feladatod az, hogy olvasd el a tankönyv szövegét.

A jobb megértés érdekében tekintsd meg az alábbi videót!

Kérlek írj vázlatot a füzetbe:

                                                                            52. óra
                                                                  Pannónia provincia

I. Pannónia létrejötte és jelentősége

• A mai Dunántúl területét Kr. e. 12 – 9 között vették birtokukba a rómaiak.
• Kr. e. 11-ben (Augustus uralkodása idején) szerveztek a területből provinciát, mely először az Illyricum, később a Pannonia nevet viselte.
• Augustus utódai a Duna északi vonaláig kiterjesztették a tartomány (s így a Római Birodalom) határát.
• A Dunántúlon kívül a mai Ausztria keleti széle, Horvátország, Szlavónia és Bosznia egy része is e tartományhoz tartozott.
• Pannónia jelentősége elsősorban katonai, másodsorban pedig kereskedelmi és gazdasági szerepében keresendő.
• Katonai (védelmi) szerep: A provincia viszonylag közel feküdt Rómához, s a limesz kiépítésével elválasztotta a birodalmat a barbárok területeitől.
• Kereskedelmi szerep: A Duna szállítási és kapcsolattartási lehetőséget biztosított a provinciák között. A Borostyánút is e területen haladt át.
• Gazdasági szerep: Gabonát, gyógynövényeket, állatokat, állatbőrt és –prémet szállítottak innen Rómába.
• A Kr. u. 3. század gazdasági válsága Pannóniát is súlyosan érintette.
• A római uralmat a népvándorlás hullámai söpörték el.
• Helytartó:  A római uralom képviselői. Ők irányítottak a provinciákban.

II. Városok és villák

• Provinciává emelésével és a 4 légió benyomulásával párhuzamosan megkezdődött a megfelelő úthálózat és vízvezeték kiépítése is.
• A betelepülő római polgárok számára korábbi településeket várossá fejlesztettek, és új városokat is alapítottak.
• A városok közül (fontosságukat tekintve) kiemelkedtek a helytartók székhelyei (pl. Buda), a vallási (pl. Szombathely) és a katonai (pl. Gorsium) központok.
• A városok szerkezete és jellegzetes épületei római mintát követnek (fórum, vásárcsarnok, fürdők, szentélyek stb.).
• A földdel rendelkező lakosok fallal körülvett birtokaikon lakó- (villa) és gazdasági épületeket hoztak létre.

III. Római örökségünk

• Hosszú évszázadokon át működő csatorna- és vízvezetékrendszert építettek.
• Több növényt is meghonosítottak hazánk területén (pl. barack, cseresznye, szőlő).
• Megvetették nagyvárosaink alapjait; például:
• Aquincum             -              Óbuda
• Sopianae              -              Pécs
• Savaria                 -              Szombathely
• Arrabona             -              Győr
• Gorsium                -              Tác
• Scarbantia             -             Sopron 
• Jellegzetes épületeket (pl. fürdők) és építészeti megoldásokat (pl. padlófűtés) hagyományoztak az utókorra.
• Kultúrájuk részeként írásukat és néhány ünnepüket is átadták e vidéknek.

Megértetted az óra anyagát?  Ellenőrizzük! 

Készítsd el a munkafüzet 75.oldal 1-es 3-as  4-es feladatait.

Minden elkészített feladatot várok az e-mail címemen (tanulo.f.m@gmail.com)  péntek (03.27.) 16-ig. 

Kérdésekkel keresetek nyugodtan! 

Jó tanulást kívánok 

Máté bácsi